547 episodes
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📚《大不列顛小心機: 搞定英國人的25條金律》讀者太太 Mrs Reader 著/時報文化 出版
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這一集《How to人生學》,劉軒邀請常駐英國十五年的作家、職業教練讀者太太,一起聊她的新書《大不列顛小心機》。
英國人到底有多不直接?跟他們講話,每個字你都聽得懂,最後卻完全誤會了對方的意思。
「Let me think about it」其實是「不要」;
「No rush」的意思通常是請你快一點;
「We should have a drink sometime」,多半就到此為止了。
連一句 No 都不用說出口,拒絕已經完成。
讀者太太說,這套迂迴不是虛偽,而是他們對禮貌的想像:怎麼表達意見又不讓對方難堪,怎麼保持距離又不顯得冷漠。
理解了這一層,很多在英國生活與工作的摩擦,其實都能避開——包括為什麼你越催,事情反而越慢。
這一集也聊到英國人怎麼用「虧」來交朋友。當他們開始對你 banter、甚至叫你 shut up,那才是真的把你當自己人;表面上一直很客氣、什麼都 fine,反而代表還沒熟。
而慢熱的英國人一旦認可了你,會記得你一輩子。搬家十年,鄰居還是每年寄來手寫卡片,記得全家每個人的生日。
聽懂那些沒有說出口的話,不是為了學會演戲,而是少踩一點社交地雷,就能多打開一扇門。
💡 重點段落
(02:16) 為了一場 Oasis 演唱會,她就這樣留在英國
(06:47) 「Let me think about it」其實是「不要」
(08:16) 英國的階級,藏在口音、穿著和用字裡
(12:37) take the piss:為什麼英國人這麼愛虧人?
(14:48) 自嘲,是英國社交的入場券
(15:58) 台灣人「講話太直接」,有時反而是優點
(17:17) 現場翻譯:Brilliant、No rush、We should have a drink sometime
(20:28) 說 It's fine 的時候,通常一點都不 fine
(22:02) 被 banter 的那一天,你才算真的被接納
(26:02) 台灣人在英國職場最常踩的雷
(27:12) 以退為進:怎麼請英國人幫你做事?
(29:16) 什麼時候英國人會真的翻臉?
(33:33) 想融入英國文化的三個建議
(37:12) 慢熱,但會記得你一輩子
(39:16) 什麼是「狗屎三明治」?
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🎧 延伸收聽
讀者太太上次來節目,聊的是她怎麼在英國職場重新歸零、重新開始:
EP433-1|讀者太太的跨文化工作攻略(上集):為什麼在英國,履歷放照片是大忌?👉 https://bit.ly/3TpaEF3
EP433-2|讀者太太的跨文化工作攻略(下集):擁有歸零的勇氣!如何在高失業率與 AI 時代重新定義自我價值?👉 https://bit.ly/3RKp5D4
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🇬🇧 讀者太太在英國
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📒《AM:PM 早安:晚安筆記本》
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📚《這沒什麼好說的: 我的男言之隱誰在乎? 工作成癮、憤怒暴力、親密關係困難……隱忍的絕望生活, 拆解男性憂鬱的祕密枷鎖。》
I Don't Want to Talk about It: Overcoming the Secret Legacy of Male Depression 泰倫斯.瑞爾 著/方舟文化出版
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這一集《劉軒的 How to 人生學》,劉軒邀請臨床心理師、《媽寶心理學》作者王家齊,一起聊國際知名的家庭治療師Terrence Real的經典著作 I Don't Want to Talk about It《這沒什麼好說的》,以及那些藏在沉默、工作與憤怒背後的男性憂鬱。
有些男人看起來一切正常,甚至比別人更努力、更可靠。
但當一個人從小被期待要有用、要成功、要扛起責任,他可能也會慢慢失去辨認自己感受的能力。
當痛苦無法被說出來,它可能變成工作成癮、疏離、成癮行為,或突然爆發的憤怒。
有些人則成為凡事都說好的「好好先生」,把自己的界線與需求藏起來,直到委屈逐漸累積成更深的怨。
💡 重點段落
(00:00) 開場:看起來最沒問題的男人,可能正在憂鬱
(02:31) 美國男性心理經典,適用於臺灣男人嗎?
(07:23) 從小被當成「工具」的男人
(09:05) 什麼是「好好先生」?
(12:23) 無法表達的憤怒,如何變成憂鬱?
(17:43) 為什麼溫和沉默的人,也可能突然暴怒?
(24:13) 「我不能放著媽媽不管」背後的情緒責任
(51:06) 不想複製父親的創傷,為何反而更焦慮?
(56:57) 男人,你真正想要的是什麼?
(1:00:08) 〔本集練習:原來我⋯⋯而我允許它〕
〔原來我⋯⋯而我允許它〕
早上或晚上,拿一面鏡子,安靜地看看自己。
先留意鏡子裡出現的一切:你的眼睛、嘴巴、膚色、皺紋,以及此刻的表情。接著,把這個句子填完:
「原來我____,而我允許它。」
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👨🏫 王家齊 心理師
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著作 《媽寶心理學》
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📚《精準轉富:AI時代財富新哲學,不會理財的人也能財務自由》李欣頻 著/方智 出版
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這一集《How to人生學》,劉軒邀請作家、創意人李欣頻,一起聊她的新書《精準轉富》。
很多人明明努力工作,面對帳單時卻還是感到焦慮,總覺得錢不夠用。
李欣頻認為,真正困住我們的,可能不只是現實中的數字,而是潛意識裡對金錢的恐懼、排斥與限制性信念。
這些「金錢木馬」往往與原生家庭有關:有人為了安全感拚命存錢,卻忘了享受人生;有人不斷替家人扛債;也有人相信藝術家注定貧窮,無法允許財富留在自己身上。
這一集也談到,AI 時代真正重要的,不只是學會理財,而是找到一套無法被取代的個人體系。當我們知道自己想過什麼樣的生活,金錢就不再是人生的目的,而是支持夢想、創造經驗與自由的工具。
真正的自由,不是等到擁有足夠的錢才開始生活,而是從現在開始,活出一個自己不願意和任何人交換的人生。
💡 重點段落
(02:36) 李欣頻也曾經為金錢焦慮嗎?
(04:00) 金錢焦慮與原生家庭的木馬程式
(06:04) 面對負債,以及替家人扛債的界線
(10:12) 原生家庭既是毒藥,也可以是解藥
(15:31) 還沒財務自由,也能先過自由的人生?
(18:10) 「等我有錢才能做」為什麼是最大的木馬?
(19:37) 找出自己的「破財漏水孔」
(24:00) 如何改寫對投資與金錢的限制性信念?
(30:28) AI 時代不可取代的「個人精準體系」
(34:09) 精準顯化的五個步驟
(42:09) 「臣服」與「歡迎一切」有什麼不同?
(45:36) 〔進步空間〕本週練習:活出不願與任何人交換的人生
〔本週練習:不交換的人生〕
每天出門前,先問問自己:
「我今天可以怎麼活,才能讓自己不願意拿這一天,和任何人交換?」
不必等到擁有更多錢或更好的條件。試著從一頓早餐、一段散步或一次真誠的對話開始,用感謝取代抱怨,為平凡的日常創造一點新的體驗。
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這裡是我們把節目裡的想法變成日常小練習的地方。
只要願意踏出最小的一步,你會發現改變其實比想像中更容易。
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🗝️【解鎖青春情緒】由《How to人生學》與保瑞盛維恩基金會共同推出,陪家長、老師與每一位關心青少年的大人,更早看見孩子的情緒訊號,也更靠近那些孩子還說不出口的需要。
🫶系列節目現在也有獨立頻道囉!歡迎到各大平台收聽更多集數,一起練習讀懂青春期的心👉 https://open.firstory.me/user/growingpains-realtalk/platforms
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這一集【解鎖青春情緒】,劉軒邀請諮商心理師胡展誥,一起回到親子衝突最真實、也最難處理的現場。
當孩子頂嘴、摔門、躲進房間,甚至情緒失控時,父母常常會急著追問、制止或講道理。但在情緒風暴當下,孩子往往不是不願意聽,而是真的聽不進去。
這集從「先安頓,再引導」談起,聊聊大人如何在不壓抑孩子情緒的同時,也守住界線;以及衝突過後,如何重新開啟對話、練習道歉,陪孩子慢慢長出更好的情緒表達能力。
而在接住孩子之前,大人也需要先看見自己的焦慮。因為沒有完美的父母,只有願意一次次練習、修復,和慢慢進步的大人。
💡 重點段落
(00:00) 請記得追蹤本節目,不錯過任何一集上線
(04:21) 為什麼孩子情緒爆炸時,所有教養技巧都突然失效?
(13:42) 情緒可以流動,但表達方式仍然需要界線
(18:46) 處理情緒風暴的兩個階段:當下先安頓,事後再引導
(23:00) 同理為什麼會失敗?
(38:08) 孩子躲進房間不說話,父母該進去追問嗎?
(41:32) 孩子哭鬧想讓父母妥協:同理情緒,但守住界線
(30:04) 情緒過後,如何陪孩子發展新的表達工具?
(31:22) 父母要不要向孩子道歉?
(52:05) 允許自己犯錯:父母也需要練習自我慈悲
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🧑🏻🏫 胡展誥心理師
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🗝️【解鎖青春情緒】與保瑞盛維恩基金會合作,致力於促進心理健康,透過教育與倡導活動提升大眾對心理衛生的認識。系列節目從多角度剖析青少年在現代社會面臨的情緒挑戰,並提供專業見解與實用建議。
💌 歡迎錄一段語音,分享您的故事、想法、和心得,並寄至我們的《How to人生學》聽眾專屬信箱:howtolifestory@gmail.com
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事情結束了,但你好像還沒真的離開。
會開完,人已經回到座位,腦袋卻還卡在剛剛那句話上;下班回到家,人坐在餐桌前,心思還飄在明天要處理的工作;躺上床明明很累,卻怎麼樣都關不掉。我們總以為,一件事結束,就能馬上切進下一件事。但人不是開關。
在這一集單口節目裡,劉軒從我們每天都會經歷、卻很少認真處理的「轉換期」談起。他會告訴你,為什麼切不乾淨不一定是你的問題,而是大腦本來的設計;也會分享一套他自己每天都在用、幾乎能套用在任何情境的轉換儀式——關門、過橋、開燈。
真正的下班,不是離開辦公室。
而是讓你的心,也願意離開工作。
💡 重點段落
(00:43) 注意力殘留:人到了下一個場景,注意力卻還留在上一個
(03:10) 一個任務結束,不代表你的狀態也跟著結束
(04:11) 心理抽離:真正的下班,是連「想工作」都停下來
(06:16) 恢復活動 vs. 恢復體驗:做了休閒的事,不等於真的充到電
(08:03) 恢復悖論:越需要休息,越容易癱著滑手機
(10:08) 轉換儀式的第一原則:小到你再累也做得到
(11:29) 關門:大腦清倉,把腦中的懸念寫下來,大腦才願意放手
(13:54) 過橋:用身體的移動,替自己「假裝通勤」
(15:14) 開燈:問自己「我想把什麼樣的自己帶回家?」
(17:01) 為什麼這麼簡單的儀式,真的有用?
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🗒️ 研究出處:
心理抽離、時間壓力與耗竭
Sonnentag, S., Arbeus, H., Mahn, C., & Fritz, C. (2014). Exhaustion and lack of psychological detachment from work during off-job time: Moderator effects of time pressure and leisure experiences. Journal of Occupational Health Psychology, 19(2), 206–216. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/24635737/
這篇探討「心理抽離」——下班後有沒有真正停止想工作。研究發現,當抽離程度低、又碰上高時間壓力時,人特別容易耗竭;而好的休閒體驗則有助於緩衝。
工作恢復研究綜述(含恢復悖論)
Sonnentag, S., Cheng, B. H., & Parker, S. L. (2022). Recovery from work: Advancing the field toward the future. Annual Review of Organizational Psychology and Organizational Behavior, 9, 33–60. https://www.annualreviews.org/content/journals/10.1146/annurev-orgpsych-012420-091355
這是一篇回顧工作恢復研究的綜述,整理了心理抽離、恢復體驗等核心概念,也談到「恢復悖論」——我們最需要恢復的時候,反而最不容易去做真正能幫助恢復的事。
恢復體驗量表
Sonnentag, S., & Fritz, C. (2007). The Recovery Experience Questionnaire: Development and validation of a measure for assessing recuperation and unwinding from work. Journal of Occupational Health Psychology, 12(3), 204–221. https://psycnet.apa.org/record/2007-10372-002
這篇提出「恢復體驗量表」,把休息拆解成心理抽離、放鬆、掌控感與成就感等面向。它提醒我們,重點不只是下班做了什麼活動,而是那件事有沒有真正讓你恢復——也就是節目裡「恢復活動」和「恢復體驗」的差別。
通勤作為角色轉換的過渡空間
McAlpine, K. L., & Piszczek, M. M. (2022). Along for the ride through liminal space: A role transition and recovery perspective on the work-to-home commute. https://journals.sagepub.com/doi/10.1177/20413866221131394
這篇把「通勤」看成一段介於工作與家庭之間的過渡空間(liminal space),指出這段路程其實在幫我們完成角色轉換與恢復。呼應了節目裡「過橋」,甚至「假裝通勤」的做法。
執行意圖:簡單計畫的強大效果
Gollwitzer, P. M. (1999). Implementation intentions: Strong effects of simple plans. American Psychologist, 54(7), 493–503. https://www.prospectivepsych.org/sites/default/files/pictures/Gollwitzer_Implementation-intentions-1999.pdf
這篇提出「執行意圖」的概念——事先設定好「當某個情境出現,我就做某個動作」的簡單計畫,可以大幅提高我們真的去執行的機率。
執行意圖與目標達成(元分析)
Gollwitzer, P. M., & Sheeran, P. (2006). Implementation intentions and goal achievement: A meta-analysis of effects and processes. Advances in Experimental Social Psychology, 38, 69–119. https://www.sciencedirect.com/science/chapter/bookseries/abs/pii/S0065260106380021
這是一篇整合大量研究的元分析,進一步證實「執行意圖」對達成目標有穩定且顯著的幫助,是前一篇概念的實證支持。
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