媒角抵加

最新一集《企業女壘週報—我的少女時代亞運篇》，邀請了兩屆亞運銀牌國手、現任中華隊投手教練鍾彗琳來到節目中，分享自己如何從亞運銀牌到中華隊投手教練的歷程。她一登場就帶來許多充滿時代感的物品，包括照片、獎牌與最有故事的手套。談到自己曾被稱為接班人，她笑說，2008年北京奧運時自己還只是培訓選手，「那時候才高中」，後來一路接到2010與2014亞運，成為中華隊重要投手戰力。

鍾彗琳分享，自己印象最深的是一只手套。那是當年曾信彰總教練在世界盃前給她的承諾，只要防禦率達標，就送她一只手套。她回憶，當時目標前五名，對台灣來說挑戰極大，因為對手包括美國、日本、中國、韓國、古巴、紐西蘭、波多黎各等強隊。但她在韓老師調整下狀況極佳，「我印象中，我成了整個世界盃的勝投王。」她也把相關網路報導保存至今，因為那是「對自己來說滿榮耀的一個紀錄」。

回想那段高峰期，鍾彗琳坦言：「我那時候覺得自己很無敵。」她認為，運動員能不能突破，除了天分與努力，更需要遇到好的教練與伯樂。她提到啟蒙教練高老師、進國家隊後的韓老師，以及曾信彰總教練。「他們對我的照顧跟提攜，是真的影響我蠻大的。尤其曾教練很風趣，會在輕鬆話語中給選手啟發。」

談到外界印象中「很兇」的教練韓幸霖，鍾彗琳坦言，當選手時確實覺得她很嚴厲，但現在回頭看，「那不叫兇」。她說，韓老師的嚴格其實帶著溫度，教的不只是投球與比賽，甚至包括吃飯、說話、儀態等生活細節。鍾慧琳說：「他是教你除了當球員以外的東西。」等到自己出社會後，才發現那些要求都變成能用上的人生能力。

亞運結束後，鍾彗琳也面臨職涯轉折。她曾在丹鳳高中擔任投手教練，拿下全國冠軍，但因教練工作不穩定，生活難以支撐，加上年齡與身體負荷，最後選擇離開球場。她坦言，剛進入職場時曾隱瞞運動員背景，因為不喜歡被問：「運動員為什麼不當教練？為什麼不當老師？那種感覺像是被設定、被模板化。」

節目最後，鍾彗琳用一句話送給「曾經有夢的人跟現在追夢的人」：「要敢夢。」她說，自己一開始也不知道人生會兜兜轉轉，但還沒打球時就跟媽媽說想當國手；當了國手，又想進中華隊、想在國際賽拿牌。她說：「有夢你才會去追它，你才有實現它的一天。」從投手丘到教練席，再從職場回到女壘，鍾慧琳的故事不只是亞運回憶，更是一段敢做夢、敢轉身、也敢回頭付出的女壘人生。


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美中川習會後，台灣議題再度成為政治攻防焦點。新北市議員林秉宥接受《媒角抵加》專訪時說，外界把川普談到「不願為台獨打仗」等說法直接解讀為「反台獨」或「不挺台灣」，其實過度簡化。他直言，觀察川普不能只看單一句話，「你不要看他說什麼，你要看他做什麼。」林秉宥認為，川普談判風格本來就高度商業化，很多話是測試對方反應，不是最後定論。

林秉宥分析，傳統美國總統談外交，幕僚作業、共同聲明與正式用語都非常嚴謹，但川普不是這樣的人。他說，川普「是商人出身」，很多話不是一講就定案，而是「我講了很多話是在看你的回應是什麼」。他也提醒，若前面批評川普說話不算話，後面卻又把川普一句話奉為圭臬，就是「兩套標準、自打嘴巴」。

談到會中習近平頻頻提及台灣，林秉宥認為，川普不正面回應，不代表台灣被賣掉，反而代表他不願照中國劇本走。他說，川普心態很可能是「這事情是我說了算，你怎麼想坦白講不是很重要」。他指出，這次川習會實質成果有限，外界應該看雙方談成什麼，而不是只被台灣議題話術牽著走。

針對軍購與國防特別預算，林秉宥表示，這不是單一軍售事件，而是美國重新定義盟友與夥伴國際義務的一部分。他指出，美國要求台灣提高國防預算，背後是希望台灣對自我防衛負責。他說，不管有沒有對台軍售，「台灣本來就是要想辦法自我防衛」。軍購不只是保護台灣，也攸關東亞區域和平與全球供應鏈穩定。

面對藍營主張軍購經費不如拿去與中國做生意，林秉宥反駁，若中國市場真的能賺錢，「不用你講，台商自己會去」。他指出，過去台商西進賺錢，是市場自然選擇，不是政府硬推；如今中國經濟下行、外資撤離、內需疲弱，是否仍值得投入，商人自然會評估。他直言，若政府想動用資源鼓勵廠商西進，「有點太小看資本市場的智慧」。

林秉宥強調，台灣若自認是國際重要角色，就必須承擔責任，「不是說你就是等著人家來疼、等人家來幫助你，不是這麼一回事。」他指出，台灣穩定不是只攸關台灣人性命，而是牽動整個東亞與世界經濟秩序。外資進入台灣，是看見台灣經濟活力與戰略價值，因此台灣投資國防，也是在守護世界資產…

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市面上那麼多文創商品競爭，經營行銷到底難在哪裡？曉創意設計總監林馬克與豐誠國際負責人、電商阿姐張文婷在最新一集《媒角抵加》節目中，談到從招財「揪吉」募資1800萬元的實戰經驗，拆解文創商品從設計、募資、量產到出貨的每一個關卡。張文婷點出：「台灣近年文創商品越來越多，但文創商品它沒有那麼好做，關鍵問題就是要讓人看懂，還是讓人想買？」

林馬克回答得很直接：「我覺得是一體兩面，他可能要先看懂，他才會想買。我認為，文創商品跟品牌一樣，它必須要有故事，而且有故事，它會把商品的價值提高。文化故事本來就在，只是要用新的方式說出來，把很多人不懂的，或曾經聽過可是不了解的故事，用新的方法詮釋出來，最後才看市場買不買單。」

談到失敗經驗，林馬克完全不閃躲，直接拿自己做過的「爆發褲」當教材。他回憶，當時看到Nike、adidas、Calvin Klein等大品牌過年都會出紅色商品，就想到台灣人過年穿紅內褲的習俗，於是設計了結合豹紋鬆緊帶、象徵「金錢豹」的爆發褲。

但這項產品最後沒有成功。林馬克坦白：「那就是真的失敗。」張文婷也用電商實務角度提醒，內褲牽涉尺寸、庫存、材質、打樣與檔期，不是有創意就能賣。她點出：「過年商品若要上架，七月就要開始做了，否則等到快過年才推出，廣告測試、素材擴散與轉換都來不及。」

談到募資起手式，林馬克說，很多人以為問卷是要蒐集意見、修改產品，但實際上更像是一種行銷溝通。他直言：「它等於是在溝通，用問卷的方式溝通產品的優點。問卷累積的不是單純資料，而是第一批可能下單的人。」

他強調，募資「第一波最重要」，就像電影上映第一週票房決定後面氣勢。填問卷的人，之後會收到通知，「我會第一時間通知你，你來買。」林馬克也提醒，如果朋友要支持募資，不是等有空再買，而是要第一時間買、第一時間分享，因為初期聲量會決定平台排名與陌生客信心。

揪吉募資爆紅後，最大考驗不是賣出去，而是做出來。張文婷提醒，從廠商角度看，一開始不可能備到1800萬元的貨，「這中間應該沒有那麼簡單吧？」林馬克立刻回答：「有啊，中間我下跪道歉。」

林馬克對品質要求極高，揪吉量產過程中，曾因蓋子做法不符合設計要求，決定整批重做。他回憶，廠商已經做了幾百支，但蓋子外凸，他看了就是不行。「我整個重做欸，廠商都已經做了幾百支了，全部打掉。」最後他選擇跟廠商一人賠一半，全部重來…

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國中會考與高中志願選填季到來，許多家長與學生面對落點、志願序、交通距離與學校特色，難免焦慮。新北市立錦和高中校長張純寧在最新一集《媒角抵加》節目中以校長與家長雙重身分，分享選填觀察，她開場就提醒家長：「各位家長，我們都走過這條路，首先你先深吸一口氣，吐氣。不管孩子最後一次模擬考成績如何，父母第一句話一定要先肯定孩子，媽媽爸爸相信你已經盡了全力。」

張純寧指出，現在選填志願已經不是過去「撕榜單」時代，而是線上選填、多元入學、管道更完整。她說，過去家長最在意分數，但現在「交通是家長最大的一個考慮」。許多家庭開始思考，孩子如果早上可以多睡一點，甚至走路就能到學校，未必一定要跨區到台北市。她表示，在每所高中都逐漸發展特色的情況下，留在新北社區高中，也可能是更適合孩子的選擇。

談到落點判斷，張純寧提醒，國中教育會考若落在25分到19分之間，其實是很模糊的，學生能力不一定差距很大。她建議：「這個區間的孩子反而可以更適性選擇，如果你要讀技職也很好，讀普通型高中的話，你第二個選擇就是可以選擇離家近，然後學校有點特色。」她認為，選對學校，高中三年才不會太無聊，也能更穩定累積學習成果。

對於家長關心繁星推薦，張純寧指出，有些孩子不一定會考分數特別頂尖，但穩定性很夠，加上就近入學減少通勤壓力，反而能在社區高中三年穩定發揮。她說，這類學生高三時透過繁星計畫，「可以到頂尖的大學」，甚至「不會比去前三志願要差，反而機會更多。」這也讓家長重新思考，選高中不只是追求學校排名，而是看孩子能否被真正支持。

張純寧介紹，錦和高中兩年前成為新北市第一間科技高中，最大特色是「發展新興科技跟AI教學」。她強調，科技高中不代表只有科技，錦和的國際教育、人文教育同樣完整，較適合對科技有興趣、未來想走特殊選材或繁星推薦的學生。她也提到，學校多元選修已發展虛擬實境、探究實作、生成式AI互動等課程，幫助學生在學習歷程與大學備審資料上累積素材。

節目最後，張純寧建議家長不要只在家裡看分數與排名，而是先列出幾所孩子喜歡、家長也同意的學校，「走吧，我們不要在家裡，我們就開車載著孩子先去這些學校繞一繞。」她強調：「高中只是人生一個階段，最好的最好的都還沒有來，那個叫大學。如果孩子能睡得飽、學得到、孩子開心，度過青春期最後三年，家長也會更安心…

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「道這種東西，信仰這種東西，不只是想的，要去實作，要去生活去體驗、去體悟。」醒心宮、台北府城隍廟道士團主持李游坤道長在最新一集《媒角抵加》節目中分享道學課程理念，從道教經典、道德經、符咒、科儀，到修行與生活實踐，帶觀眾重新理解「學道」到底在學什麼。李游坤道長直言：「道的學問，不是讀書而已，要活出來。」

一般人聽到道長開課，容易以為是「做科儀的、收徒弟」，但李游坤道長澄清，這不是外界想像的江湖課，而是真正在教道教經典、講道、講文化。他回憶：「民國102年曾受新加坡道教學院邀請講道教科儀，也讓他更確定，道教必須回到教義與文化根本。以神道設教，就是要來教化人民。」因此他認為，道教更需要發展道學教義、發揚道文化、提升道士品質，並落實「正統、正信、正教」的概念。

李游坤道長語重心長地說：「如果道教沒有教義，不重視教義，就不會有明天。」他認為，民間信仰常見「拿香跟著拜」，但如果沒有理解背後道理，就容易停留在迷信。他指出，道教是文化根底，從先民原始信仰一路累積，影響華夏文明、精神與生活方式，「道文化在我們的血液裡面流淌。」因此學道不是只學儀式，而是追根溯源、正本清源。

談到課程內容，李游坤道長表示，第一步會先帶學員認識「道教的信仰是什麼」。他說，道教以「道」為最高信仰，經典核心包括老子《道德經》，再延伸到教義、智慧、文化系統、神仙譜系、歷史沿革與藝術。他形容，道學「包山包海」，甚至「天文地理無所不包」，不是一兩堂課能講完。

談到最多人好奇的符咒，李游坤道長解釋：「畫符屬於法術中的一種，也是一種符號，從上古原始信仰、甲骨文到各種文獻都能看到痕跡。」符不一定只是紙符，也可能是石頭符、竹符、水符、布符等不同形式。他說：「符是一種信物、一種號令，也是一種文明傳承，本來那也是一個藝術，而且這些符就是文字來的。」

除了符咒，科儀也是課程重點。李游坤道長表示：「儀式不是表演，而是信徒與神靈之間的交通方式，我們怎麼傳達信徒和一般人民，跟天神、跟信仰的神之間怎麼溝通，儀式是這樣來的。」其中包括祈福、消災，也包括道人自我淨化、自我修持，例如早晚課、靜坐、禪修、步罡踏斗、唱誦等。他說，道教主題是生命，從生到死、從天到地，都在道學範圍裡。

李游坤道長也透露，報名不是繳錢就能上課，還要面談。他說：「我不看學歷、職業或身份，而是看有沒有道心，我會問學員，你為什麼來學？想學什麼？學了要做什麼？」他幽默說自己沒有法眼，但很重視那個心…

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